【CPP114】訊：對(duì)北京的印刷行業(yè)而言，宣武區(qū)第二職業(yè)學(xué)校印刷技術(shù)培訓(xùn)基地的落成是一件大事，而且是一件大好事。

　　“優(yōu)秀的專業(yè)人才是企業(yè)發(fā)展的根基”，北京印刷協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)任玉成的講話一擊中的，切中要害，但是怎么才能夠培養(yǎng)出“優(yōu)秀的專業(yè)人才”，卻是需要探討的。

　　中國(guó)的教育重理論而輕實(shí)踐，這一方面是受教育指導(dǎo)思想的影響、受考績(jī)壓力的影響，另一方面也受條件的限制。就以印刷專業(yè)為例，一臺(tái)印刷機(jī)少則幾十萬(wàn)，多則幾百、上千萬(wàn)，這樣的投入堪稱不菲，也不是所有的學(xué)校能夠承受的。北京印刷學(xué)院在印刷行業(yè)可算是財(cái)大氣粗了，但是北京印刷學(xué)院的印刷機(jī)也沒(méi)幾臺(tái)，據(jù)了解，北京印刷學(xué)院的印刷技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，真正在印刷機(jī)上進(jìn)行實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，也是屈指可數(shù)。這也是為什么很多學(xué)生談起理論頭頭是道，真正操作卻相去甚遠(yuǎn)的重要原因。

　　印刷屬于工科學(xué)科，僅有理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想成為這個(gè)領(lǐng)域的行家里手，上機(jī)實(shí)踐是必不可少的。為了解決這個(gè)學(xué)生實(shí)踐不足的問(wèn)題，有些職業(yè)教育院校也是想盡一切辦法，包括與印刷企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)習(xí)基地。不過(guò)這并不是一個(gè)真正好的解決之道。印刷企業(yè)是企業(yè)而非公益事業(yè)，企業(yè)需要的是效率與盈利。因此，很難想象印刷企業(yè)敢于把昂貴的印刷機(jī)放手交給學(xué)生去操作，一旦造成設(shè)備的損壞，企業(yè)生產(chǎn)勢(shì)必會(huì)受影響；退一步說(shuō)，就算企業(yè)不考慮這個(gè)問(wèn)題，也需要考慮生產(chǎn)的成本問(wèn)題和業(yè)務(wù)的進(jìn)度問(wèn)題；同時(shí)，面對(duì)一些剛剛接觸印刷機(jī)的生手，印刷企業(yè)還必須考慮可能出現(xiàn)的工傷事故問(wèn)題。所以將印刷企業(yè)作為學(xué)生上機(jī)操作的實(shí)習(xí)基地，存在著諸多的問(wèn)題。

　　相比之下，學(xué)校自己建設(shè)實(shí)習(xí)基地，還是解決印刷專業(yè)人才培訓(xùn)過(guò)程中實(shí)踐瓶頸的最佳途徑。

　　這次，北京市宣武區(qū)第二職業(yè)學(xué)校斥巨資引進(jìn)國(guó)際上較為先進(jìn)的日本三菱對(duì)開(kāi)四色印刷機(jī)，同時(shí)成立印刷技術(shù)培訓(xùn)基地，為印刷行業(yè)的職業(yè)教育帶了一個(gè)好頭。這一舉措，也為培養(yǎng)真正既掌握理論知識(shí)，又有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的印刷專業(yè)技術(shù)人才奠定了基礎(chǔ)。

　　在這里，我們也呼吁那些印刷設(shè)備的制造企業(yè)，能夠以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目光，積極扶持印刷職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，為印刷職業(yè)教育提供必要的優(yōu)惠。其實(shí)對(duì)于那些有志于從事印刷行業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始接觸印刷機(jī)時(shí)獲得的品牌信息是非常關(guān)鍵的，這也是印刷設(shè)備制造企業(yè)塑造品牌影響力的絕佳契機(jī)。或許眼前的利益并不明顯甚至可能是虧本買(mǎi)賣(mài)，但是從發(fā)展的角度，未來(lái)企業(yè)可以得到的會(huì)更多。印刷職業(yè)教育需要實(shí)踐，也需要印刷設(shè)備制造商積極配合，做點(diǎn)貢獻(xiàn)。 


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