【編者按：就本次包裝藝術(shù)大賽的組織過程以及產(chǎn)生的實(shí)際意義，筆者在晚會(huì)上走訪了部分學(xué)校老師、獲獎(jiǎng)學(xué)生以及參展企業(yè)，那么本次包裝藝術(shù)大賽能否促進(jìn)我國在包裝藝術(shù)和包裝技術(shù)方面的發(fā)展呢？】

       【中華印刷包裝網(wǎng)】 2009年中國首屆包裝藝術(shù)大賽于4月18日在無錫錫州賓館舉行了本次大賽的頒獎(jiǎng)典禮，至此，中國首屆包裝藝術(shù)大賽也圓滿結(jié)束。就本次包裝藝術(shù)大賽的組織過程以及產(chǎn)生的實(shí)際意義，筆者在晚會(huì)上走訪了部分學(xué)校老師、獲獎(jiǎng)學(xué)生以及參展企業(yè)，那么本次包裝藝術(shù)大賽能否促進(jìn)我國在包裝藝術(shù)和包裝技術(shù)方面的發(fā)展呢？

        本次包裝藝術(shù)大賽的作品展示選址于無錫錫山市鵝湖鎮(zhèn)的江蘇太湖國際包裝印刷城，江蘇太湖國際包裝印刷城總投資8億元，總建筑面積18萬平方米，是華東地區(qū)最大的包裝印刷專業(yè)交易市場。而鵝湖鎮(zhèn)是以“彩印之鄉(xiāng)”享譽(yù)全國，現(xiàn)有各類包裝印刷企業(yè)400多家，并有120多家包裝印刷原輔材料經(jīng)銷商，以及數(shù)十家設(shè)計(jì)公司進(jìn)駐，形成了比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈。據(jù)相關(guān)資料顯示，當(dāng)?shù)匕�裝印刷產(chǎn)業(yè)年生產(chǎn)能力逾50億元。

        目前全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境低迷，印包行業(yè)也在一直尋求發(fā)展的契機(jī)。本次由無錫市人民政府、中國包裝聯(lián)合會(huì)主辦的“2009中國包裝藝術(shù)大賽暨太湖之春食品包裝與印刷機(jī)械博覽會(huì)”及時(shí)的響應(yīng)了國家拉動(dòng)內(nèi)需、應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)的號(hào)召，并通過校企對(duì)接形式拓展了科技信息與專業(yè)人才的交流渠道。對(duì)此，江漢大學(xué)的楊巍老師說：“這次大賽的出發(fā)點(diǎn)很獨(dú)特，因?yàn)樗�給我們學(xué)校的學(xué)生和企業(yè)之間搭建了一座橋梁，讓學(xué)生近距離的接觸到了企業(yè)，也讓企業(yè)看到了我們學(xué)生的設(shè)計(jì)才能。”

        據(jù)主辦方介紹，本此包裝大賽的賽事活動(dòng)總共包括三項(xiàng)類別，它不僅是國內(nèi)包裝設(shè)計(jì)界高級(jí)別的一個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將全部由組委會(huì)推薦參加“亞洲包裝之星”、“世界包裝之星”設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。通過本網(wǎng)記者在展會(huì)現(xiàn)場的所見所聞，學(xué)院在這次大賽上表示的熱忱度明顯高于企業(yè)。在開幕式當(dāng)天，展會(huì)現(xiàn)場也匯集了不少印刷包裝專業(yè)的學(xué)生，江南大學(xué)一位包裝專業(yè)的女生對(duì)記者說：“我并沒有參加這次包裝藝術(shù)大賽，但是作為以后會(huì)從事的一個(gè)職業(yè)，這次大賽在某種程度上還是能激發(fā)我們的熱情。另外我來這里的主要目的是聽一些講座，我覺得聽他們的講座是一種享受。”

        雖然，本次包裝藝術(shù)大賽無論在形式上還是內(nèi)容上都能給人一支振奮劑，但同時(shí)也表露出了它的不成熟。湖北工程大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的一位老師坦言：“我覺得這次大賽組織得有點(diǎn)倉促，我們接到明確的參賽通知已經(jīng)到了2月中旬，而所有的作品包括老師命題，學(xué)生創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作成實(shí)體，不到一個(gè)月的時(shí)間。”同時(shí)，據(jù)了解報(bào)名參賽的學(xué)校約有150家左右，但前來參加頒獎(jiǎng)典禮的學(xué)校卻不足1/3。

        首屆包裝藝術(shù)大賽能否促進(jìn)我國在包裝藝術(shù)與包裝技術(shù)方面的發(fā)展呢？答案是肯定的�？梢哉f，包裝藝術(shù)大賽既是體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀人才的一個(gè)良好平臺(tái)，也是應(yīng)對(duì)目前就業(yè)形式嚴(yán)峻的一個(gè)策略。校企對(duì)接，不失為解決企業(yè)選拔優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才的一個(gè)好點(diǎn)子，但是這只是局部的一種嘗試，尚未達(dá)成一定的氣候。
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